Bahasa Inggris Untuk Pemandu Wisata
deskripsi program
Bahasa Inggris Untuk Pemandu Wisata adalah pelatihan yang ditujukan bagi para pemandu wisata (atau mereka yang ingin menjadi pemandu wisata) yang hendak meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris mereka dengan optimal, sehingga dapat berkomunikasi dalam bahasa Inggris dengan wisatawan asing maupun kolega. Peserta akan mempelajari berbagai kosakata dan ekspresi yang berkaitan dengan kegiatan dasar dan sehari-hari di tempat kerja, serta kegiatan pelayanan wisatawan. Pelatihan ini juga ditujukan untuk membantu peserta untuk dapat menulis dokumen dasar dalam Bahasa Inggris di tempat kerja dan memahami bacaan Bahasa Inggris yang berkaitan dengan pekerjaan pemandu wisata.
Tujuan Pembelajaran
Tujuan Umum
Membantu para pemandu wisata agar dapat menggunakan Bahasa Inggris di tempat kerja ketika berinteraksi secara lisan dengan wisatawan asing maupun kolega, dan ketika membaca atau menulis berbagai dokumen yang berkaitan dengan tugas pemandu wisata, pada tingkat operasional dasar.
Tujuan Khusus
- Peserta mampu menyambut wisatawan, memperkenalkan diri, dan menjelaskan jadwal perjalanan dalam Bahasa Inggris.
- Peserta mampu merespon permintaan dan komentar secara lisan.
- Peserta mampu menjawab pertanyaan sederhana yang diajukan oleh para wisatawan.
- Peserta mampu memberikan petunjuk arah dan/atau penjelasan sederhana secara lisan.
- Peserta mampu memberikan penjelasan dalam Bahasa Inggris yang mudah diikuti dengan urutan yang benar.
- Peserta mampu mengenali tanda umum dalam Bahasa Inggris yang digunakan dalam industri pariwisata.
- Peserta mampu membaca dokumen sederhana, teks instruksional sederhana, dan diagram sederhana dalam Bahasa Inggris.
- Peserta mampu menulis dokumen dasar dalam Bahasa Inggris di tempat kerja.
- Peserta mampu melengkapi formulir standar dalam Bahasa Inggris yang berkaitan dengan pekerjaan pemandu wisata.
- Peserta mampu menulis petunjuk dan instruksi dasar dalam Bahasa Inggris.
Metode Pembelajaran
Self-paced learning: Peserta mengakses materi pembelajaran sesuai ketersediaan waktu masing-masing, dan bergerak maju sesuai kecepatan belajar masing-masing.
Materi disampaikan dalam bentuk video pembelajaran dan bacaan elektronik, dengan metode ajar ceramah, demonstrasi, dan refleksi diri.
